CONSIGNES pour le croquis

CONSIGNES pour le croquis sur l’aménagement d’un transport

à Charenton-le-Pont et sur son commentaire.

Titre du croquis cartographique :

Le réseau de transports de la commune de Charenton-le-Pont et de la Porte de Charenton

 

Autres éléments cartographiques :

. Indiquez l’échelle et l’orientation.

 

Éléments à faire figurer sur votre croquis :

. limites de la commune (aide possible sur http://www.google.fr/maps ou geoportail.fr )

. noms des cours d'eau, des villes limitrophes

. noms des principales voies de transports (ferrés et routiers)

. «stations» de métro, tramway,... RER?? Velib, Autolib...

. Lignes de bus à tracer (pas chaque station). Mais bien mettre en évidence les stations de bus au niveau des connections de transport.

 

Légende et dessin du croquis cartographique :

. Faites un seul figuré de surface, de couleur très pâle, pour faire ressortir la commune de Charenton-le-Pont.

(N’oubliez pas que le quartier de « Porte de Charenton » est à l’extérieur des limites de la commune de Charenton-le-Pont ; ce quartier est situé dans la ville de Paris mais vous devez y représenter précisément tous les types de transports présents.)

. Puis, dessinez les axes des transports : utilisez plusieurs couleurs différentes, et dessinez des traits les plus fins possibles pour les lignes de bus.

. Enfin, faites les figurés ponctuels.

En commentaire de ce croquis, vous expliquerez comment Charenton-le-Pont est relié au réseau de transports actuel : liens avec Paris et ses différents quartiers, liens avec les différentes banlieues. Vous montrerez quels sont les quartiers de Charenton privilégiés et ceux qui sont moins desservis. Ensuite, vous proposerez une prévision des progrès au niveau des connections de transport pour Charenton lorsque le réseau Grand Paris Express sera réalisé (à partir de 2020).

Travail préparatoire du croquis de Charenton

 

 

Le réseau de transports de la commune de Charenton-Le-Pont

et

l'impact du prolongement de la ligne de tramway T3

 

 

 

Groupes G1A et G1B:

Localisation des transports au sein de la commune de Charenton-le-Pont.

 

Groupes G2A et G2B:

Localisation des transports au niveau de la Porte de Charenton (Paris 12ème).

 

Groupes G3A et G3B:

Identification du rôle et des poids respectifs des acteurs, publics et privés, du prolongement de la ligne du tramway T3.

 

Groupes G4A et G4B:

Enjeux du Grand Paris.

 

Mais attention, tous les groupes d'élèves doivent chercher :

- Le tronçon de la partie originelle du tramway T3 :

Quelles sont ses spécificités par rapport à la ville de Paris ? Quels sont les différents transports en commun connectés ?

- Le projet de prolongement. D'où à où ?

Quels autres transports (en commun ou pas) sont connectés ? T1 ? Autres lignes de tramways ? RER ? Métro? Bus ?

- Un fond de carte pour le croquis de « transports à Charenton »

1. Trouver un plan de Charenton avec les limites de la commune (par exemple taper « plan » sur Google images et chercher parmi les cartes) puis tracer un carré partant au sud-est du métro Ecole vétérinaire, reliant la gare Ivry RER au sud-ouest, puis au nord-ouest le croisement rue Proudhon/rue Coriolis et enfin juste au-dessus du croisement de l'avenue Daumesnil/Chaussée de l’Étang.

2. Y indiquer Seine, Marne, voies de chemins de fer, axes routiers principaux : axes de la rue de Paris, de l’avenue de la liberté, de l'avenue de Gravelle, A4, du quai de Bercy/quai des carrières, périphérique et boulevard des maréchaux

Tous les élèves doivent :

1. Repérer les "nœuds" de transport dans Charenton-le-Pont et à la Porte de Charenton.

2. Puis mettre en évidence les quartiers de Charenton les mieux desservis par les transports et les quartiers les plus défavorisés de ce point de vue.

3. Puis repérer les "nœuds" de transport sur les lignes T3a et T3b.

4. Enfin, repérer les destinations les plus appréciées par les habitants et/ou les touristes sur le T3. La première destination est le Parc des expositions Porte de Versailles, comme nous l'avions déjà vu.

 

Aides pour les recherches spécifiques

G1

RER ? Métro? bus ? Autres transports en commun ?

Taxis ? Vélib ? Autolib ? Autocars (navettes Eurolines ou autres) ?

Localisez et situez les principaux nœuds de transports dans cette commune. Si possible, par exemple en s'adressant à la mairie, trouvez le niveau de trafic de passagers dans ces nœuds (selon les horaires).

 

G2

RER ? Métro? bus ? Autres transports en commun ?

Taxis ? Vélib ? Autolib ? Autocars (navettes Eurolines ou autres) ?

Si possible, par exemple en s'adressant à la mairie du 12ème arrondissement ou à la RATP, trouvez le niveau de trafic de passagers selon les horaires.

 

G3

Acteurs publics: quels sont-ils ? parmi tous les échelons de collectivités territoriales et jusqu'à l’État et l'UE…

Acteurs « privés »: Entreprises ? Ou même associations ? (en effet, il n'y a pas que le financement qui compte, mais la préparation du projet avant sa mise en œuvre)

Il s'agit en fait d'établir la liste de ces acteurs et si possible de donner le montant total du financement octroyé par chacun.

G4

Retrouvez le projet global (en s'appuyant notamment sur la carte régionale et les acteurs financeurs) et les premiers tronçons réalisés. Cherchez les bénéfices éventuels de ces nouveaux transports pour Charenton-le-Pont (habitants et/ou personnes s'y rendant pour travailler).

 

Mes ressources :

http://www.iledefrance.fr/missions-et-competences/amenagement-transports/le-plan-de-mobilisation-pour-les-transports/la-region-fait-grandir-vos-transports/

http://www.iledefrance.fr/?id=8866

http://www.ratp.fr/plan-interactif/

http://charenton.plan-interactif.com/

http://tramway.paris.fr/ewb_pages/f/financement.php

http://www.eib.org/

http://www.tramway.paris.fr/e_upload/pdf/Plaquette%20T3%2012e.pdf

http://www.tramway.paris.fr/ewb_pages/l/le-prolongement-en-chiffres.php

http://www.tramway.paris.fr/ewb_pages/a/amenagements-urbains-porte-charenton.php